為貫徹落實 “雙減”政策，加強中小學生心理危機識別和干預，2022年中山市中小學“學生心理健康測評與三預工作”主題研討會3月9日在小欖舉行，市內外近8000名中小學專兼職心理教師、班主任參與了線上研討會。
據介紹，本次活動由中山市教育教學研究室主辦，中山市小欖鎮教育和體育事務中心、中山市小欖鎮旭日初級中學承辦，活動線上線下同時進行。會上，小欖鎮中小學心理健康中心組組長馬先敏從“建立健全機制，統籌引領成長”“潛心教育教研，專業助力成長”“扎實常規工作，活動輻射成長”等方面分享了小欖鎮的心育工作經驗。
中山市東區中學教師謝桂嫻作有關三級干預的經驗分享，東區中學通過靜態的心理測評普查、動態的心理跟蹤輔導，形成了班主任、年級、德育處的三級干預，有效地預防和干預學生的心理問題，為學生的心理健康保駕護航。
小欖鎮旭日初級中學教師彭燕珍圍繞班級學生心理檔案進行主題發言，該校通過紙質版、電子版心理檔案的建立，學校德育處行政力量的推動，調動年級主任、班主任，每個學期上交班級心理工作匯報，為學校心理工作提供有效的憑證和參考。
此外，“家校”協同才能更好助力學生心理健康，小欖中學德育副校長龍中平在會上介紹了小欖中學的經驗。小欖中學謹記心理健康教育工作的“預防，預警，干預”三原則，嚴抓預防關，防患于未然，同時發動家長的力量，同心育人。
中山市教育教學研究室心理教研員梁劍玲表示，今年的心理健康工作除了常規的心理排查、心理活動月等，還將做好心育宣傳工作，加強中小學心理健康教育和心理危機干預工作，提高學生心理健康水平。
記者 閆瑩瑩 圖 受訪者提供
責任編輯：王欣琳
