中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目，旨在為中小學生推介好書。本期由翠亨小學的關葉鋒作為講書小達人推介好書《福爾摩斯探案集》。
從幼兒園開始，關葉鋒便與閱讀結下不解之緣。在他的記憶里，家里擺滿了各種有趣的兒童繪本，這些精美的繪本猶如繽紛的花兒，在他小小的心靈里悄悄綻放。關葉鋒的媽媽是他閱讀的啟蒙老師，她時常用溫柔的語氣為幼小的關葉鋒講述繪本故事。幼兒園時期的關葉鋒，就已常常沉浸在繪本的奇妙故事王國里。
隨著時間的推移，關葉鋒留意到街道上廣告牌中的文字，便開始主動探索文字的奧秘。這階段，媽媽會教他識字，并陪著他看一些漢字較少的繪本。再后來，媽媽鼓勵關葉鋒自己翻閱書籍，慢慢讀懂書中的內容。通過不斷地探索，關葉鋒讀懂了書中的故事，書中的人物更是讓他感到真實難忘。“透過文字我仿佛看到了故事里的人物朝我微笑、點頭。”關葉鋒說，經過一段時間的“摸索式”讀書，他不僅學會了很多文字，也對閱讀產生了濃厚的興趣。“閱讀仿佛有著一種巨大的能量，不斷地吸引著我。”關葉鋒笑言。
為了進一步培養他的閱讀興趣，關葉鋒父母花了許多心思，如設定每天晚上的睡前專門讀書時間。經過長時間的定期閱讀，漸漸地，關葉鋒把閱讀當成了一種生活習慣。此外媽媽總會在周末帶關葉鋒去圖書館、書店，讓他自由選擇感興趣的書籍。媽媽還會幫關葉鋒網購不同種類的書籍，這些書籍既滿足了關葉鋒對閱讀不同種類書籍的需求，也進一步點燃了關葉鋒的閱讀激情。
進入小學后，關葉鋒便愛上看各種漫畫、童話故事以及科技主題的書籍。周末如果不跟媽媽去圖書館或書店，他會先用一個上午的時間完成作業，剩下的時間便全部用來閱讀。通常在他中午翻開書本再到合上書本之時，已是暮色降臨，可他仍然樂此不疲。“書里有快樂源泉！書是我的知識寶庫！”關葉鋒認為閱讀的益處多多，通過大半天的閱讀他又收獲了很多“寶貝”。
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讀《福爾摩斯探案集》有感
中山市南朗街道翠亨小學
六（1）班 ?關葉鋒
《福爾摩斯探案集》是我非常喜歡的書。英國偵探小說家柯南·道爾通過《福爾摩斯探案集》塑造了一個才華橫溢、聞名世界的偵探。 書中有這樣一句話：“你們都在看，而我是在觀察。”這是主人公福爾摩斯的專屬名言，也是讓我讀完這本書后無法忘懷的話語。
《福爾摩斯探案集》的原著對于我們小學生而言有點不好理解。原著中冗長難記的外國人名字，晦澀難懂的背景和情節，都使我望而卻步。直到我遇到了由香港名編劇厲河改編，并由香港動漫家余遠锽配圖的適合小學生閱讀的版本，我的閱讀興趣再次被激發了。改編后的《福爾摩斯探案集》用通俗易懂的語言講述經典探案故事，如福爾摩斯變成了一只擬人化的狗、華生變成了貓、蘇格蘭場的警探變成了大猩猩和狐貍……所有的角色都十分生動有趣，角色的性格也鮮明立體，令我著迷和深思。
讀完《福爾摩斯探案集》，我體會到了這本偵探小說的魅力。書中每個故事都設計精巧、情節緊湊，引人入勝。書中最令我印象深刻的是，福爾摩斯和華生去營救被綁架的小兔子的情節。
按照神秘人的指示，福爾摩斯和華生必須在10分鐘內找到距離地上紅線40米外的炸彈，可是他們連丈量40米長度的工具都沒有。福爾摩斯環顧四周，一條妙計油然而生！他掏出隨身軟尺，量了一下輪子的周長，正好1米！然后插了一顆釘子在輪子上，以便計次。丈量長度的工具有了，那丈量的路線呢？突然，華生發現一棵枯樹的影子從遠處伸過來，正好與紅線頂端重疊。福爾摩斯沉思片刻，便沿著樹影滾動輪子。在釘子抖動40次后，福爾摩斯停下來，掏出小刀向下挖，最終順利挖出了炸彈，解救了小兔子。整個過程驚心動魄，跌宕起伏。
在這些故事中，我看到了沉著冷靜、細心觀察、善于思考的福爾摩斯。閱讀這些故事給了我很大的快樂，也激發了我對推理和解謎的興趣，我也成為了生活中的“福爾摩斯”——幫助媽媽尋回了丟失的車鑰匙，幫助老師破解了文具失蹤案。當然，我的這些小案件，跟福爾摩斯的大案件比起來，不值一提。
總而言之，《福爾摩斯探案集》是一本既引人入勝又富有智慧的好書，我非常喜歡這本書。通過閱讀這本書，我學到了一些觀察和思考的方法。我相信這些收獲將會對我的生活和學習產生積極的影響。
【策劃/統籌】林燕英
【采寫】林燕英 實習生 劉鳳金
【編導】鄭建玲?
【攝制】蕭樂軍
【設計】余彬靈?
【協辦】小蔥閱讀
見習編輯 梁泳珊? ?二審 徐世球? ?三審 陳慧
