“六一”兒童節(jié)來臨之際，5月29日上午，一場主題為“特別的愛給特別的你”粵港澳大灣區(qū)（中山）特殊兒童全民閱讀系列活動(dòng)中山紀(jì)念圖書館舉行。活動(dòng)上，中山市殘聯(lián)等主辦方向粵港澳大灣區(qū)城市的殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、特校、圖書館、青少年宮、特殊兒童家庭等贈(zèng)送《特殊兒童的繪本課》《我的繪本課學(xué)習(xí)手冊》及系列主題繪本近600冊，希望通過這些繪本課程點(diǎn)亮殘疾兒童閱讀之光。據(jù)悉，本次活動(dòng)由省殘聯(lián)指導(dǎo)，中山市殘聯(lián)、中山市文明辦、中山市教體局、中山市文廣旅局共同舉辦。
繪本教育殘疾兒童康復(fù)成長
本次系列活動(dòng)分為贈(zèng)書儀式、專家講座、示范課、教學(xué)分享等環(huán)節(jié)。
分享起繪本教育對(duì)康復(fù)教學(xué)的作用，來自中山市殘疾兒童教養(yǎng)學(xué)校教師王德娜侃侃而談。
“大猩猩會(huì)拍胸膛，你會(huì)嗎？”這是一天前，王德娜捧著繪本給腦癱組的孩子上課的場景?？鋸埖谋砬楹蛣?dòng)作、有節(jié)奏的語調(diào)迅速吸引了大家的注意力，孩子們咧著嘴，目光開始在繪本上停留。建校以來，中山市殘疾兒童教養(yǎng)學(xué)校一直將繪本運(yùn)用到日常教學(xué)中，在王德娜看來，特殊兒童的特殊性在于她們的童年需要接受康復(fù)治療，以恢復(fù)正常人與生俱來的身體功能。而閱讀與康復(fù)是相輔相成的?！耙阅X癱組的孩子為例，無論是閱讀繪本當(dāng)中的繪畫，還是重復(fù)翻書這個(gè)動(dòng)作，對(duì)孩子認(rèn)知能力、動(dòng)手能力的發(fā)展都有很多好處?！?/p>
家長陳女士深有體會(huì)。最初和兒子小希（化名）閱讀繪本時(shí)，小?？傋蛔。惻恳踩齑螋~、兩天曬網(wǎng)。疫情上網(wǎng)課期間，聽了王德娜的建議，開始在朋友圈中打卡，并拍攝和小希閱讀繪本的視頻。小希的變化頗為明顯，他靜坐和集中注意力的時(shí)間越來越長?！啊禩he Bath》是小希最喜歡的繪本，我們一起閱讀了不下100次，每次幫小希洗澡，我還會(huì)模仿繪本的情節(jié)，和他一起數(shù)腳趾。有一天洗澡時(shí)，我忘記這個(gè)環(huán)節(jié)，沒想到小希抓著我的手、自己開始數(shù)了起來?！笨匆姾⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步，陳女士喜上眉梢。
繪本閱讀需要有技巧有方法地引導(dǎo)
值得注意的是，本次贈(zèng)書儀式中，由北京啟發(fā)文化有限公司出版的《特殊兒童的繪本課》是國內(nèi)第一本專門為特殊兒童老師及家長使用的工具書。本書的作者曾到中山開展繪本教學(xué)，中山市濃濃的博愛氛圍及對(duì)特殊兒童教育及康復(fù)的投入、特殊兒童教師及家長對(duì)繪本運(yùn)用的熱情感動(dòng)著作者。該工具書不但告訴殘疾兒童教師和家長應(yīng)該讀什么，還教會(huì)大家怎么讀。
王德娜介紹，在開展繪本教育中，家長和老師都存在著許多誤區(qū)，“有的家長選擇的繪本難太高、題材與孩子的實(shí)際生活相距太遠(yuǎn)；有的家長們最常出現(xiàn)問題是‘念故事’。繪本教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)孩子對(duì)繪本的興趣，最終實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀，這需要不少技巧。”王德娜介紹，家長可以有意識(shí)地引導(dǎo)孩子瀏覽繪本中的圖畫，并配合夸張的表情和動(dòng)作，而讀到“抱抱”等動(dòng)作時(shí)，家長也可以去和孩子擁抱，幫助他們更好地進(jìn)行理解，這套工具書中都給予很細(xì)致的指導(dǎo)。
在隨后的“繪本助力 全民閱讀”專家講座環(huán)節(jié)，國內(nèi)繪本研究專家、河北省教育廳機(jī)關(guān)黨委專職副書記劉殿波和西南大學(xué)副教授江小英分別圍繞《繪本在特殊教育中的應(yīng)用與前瞻》《特殊兒童繪本閱讀的發(fā)展趨勢與教學(xué)實(shí)踐》，深入探討了如何利用繪本為特殊需求的學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、如何針對(duì)不同需求的學(xué)生開展繪本教學(xué)等問題。
據(jù)了解，當(dāng)天下午的課程通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行直播，吸引了近3000人在線觀看。
◆中山日?qǐng)?bào)社新媒體中心
◆文+/記者 陳家浩 徐鈞鉆 通訊員 蔣麗娜
◆圖+/陳家杰+2，文智誠+1
◆視頻攝制/陳家杰
◆編輯：汪佳
◆編審：岳才瑛
◆素材來源：中山日?qǐng)?bào)
