“你看，它還會發出紅光！”捧起在老師指點下組裝好的一塊機器人主控，孩子興奮地嚷著。3月14日，記者采訪了解到，中山市青少年活動中心（市青少年宮）從2021年春季班開始首次成立科技科組，新設機器人、少兒編程、汽車模型競速等課程。上周末，趣味的科技課程陸續開班，深得家長和孩子的喜愛。
模型奔馳引來孩子圍觀
下課后，一名孩子抱著汽車模型和遙控器來到市青少年活動中心一樓，將模型放在鋪設好的跑道上，孩子迫不及待地啟動，引來許多人好奇圍觀。“前輪的轉向沒有完全對好，你需要調整一下，不然模型跑起來會歪歪扭扭。”同是汽車模型競速愛好者，科技科組組長伍竹洋敏銳察覺模型的異樣，向孩子提出了調整的建議。在同事帶動下接觸到汽車模型競速后，伍竹洋越來越著迷于這一競技項目，當市青少年活動中心成立科技科組，汽車模型競速課程也順勢設立。
伍竹洋介紹，設立這一課程是科組教師深思熟慮的結果。與其他科技類課程相比，汽車模型競速具有場地局限小、器材費用較低等優勢，設置為課程的可操作性強，在學生的品德教育和綜合能力提升中也發揮著重要作用。“一名合格的競速者需要掌握組裝、維修模型的方法，其中涉及無線電、物理等多個學科知識的學習。同時，競技項目中沒有‘常勝將軍’，如何跨越失敗、越挫越勇是學生必須面對的課題。”在伍竹洋的指導下，記者體驗了汽車模型競速課程，只要用左手食指扣住遙控器上的油門指扣，右手握住旋轉按鈕，即可輕松驅動模型。然而，當它“碰壁”彈開或加速時，操作變得越來越困難，“部分市民可能會對課程存在誤解，認為它是簡單的玩耍而已。但深入了解后會發現，學好汽車模型競速既要持之以恒進行大量練習，也需要有豐富的知識儲備，并沒有想象中輕松。”伍竹洋說。
趣味課程埋下科學的種子
汽車模型競速課程是市青少年活動中心新設科技課程的縮影。據了解，市青少年活動中心科技科組目前有6名教師，開設青少年編程課、機器人編程以及汽車模型競速3種課程，現有百余名學生報名學習。伍竹洋介紹，作為中山市校外教育的主陣地，市青少年活動中心往年均設有青少年編程課，但稍顯單一的課程逐漸難以滿足推動中山市青少年科技教育事業新發展的需求。在此背景下，市青少年活動中心成立科技科組，并增設對應的科技課程。
為了從零開始打造科技課程體系，科組多次到珠三角其他城市的少年宮取經。“課程中，教師會詳細介紹每一塊零件的名字、作用和運作原理，傳授知識的同時也帶著學生動手操作。這樣可以將知識滲透到授課的全過程，即使是年紀偏小的孩子，也能較好理解、記憶晦澀的理論知識。”盡管為新學期的授課做了充分準備，伍竹洋最初有些擔心課程無人問津，報名正式開啟后，他驚喜發現名額在短時間內被一掃而空，家長和學生表現出對科技課程的喜愛和支持。
2021年春季班的科技課程已經全面開啟，伍竹洋表示，在搜集教師上課反饋、繼續調整課程設置的同時，科組也將組織外出學習，進一步提升教師專業水平和授課質量，“如何延續學生對科技課程的喜愛和熱情，避免‘3分鐘熱度’是科組需要思考的。培養創新型人才的目標似乎很遙遠，但我們可以在學生心中埋下科學的種子，為他們以后愛上科學、學習科學打好基礎。”伍竹洋說。
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◆文+/記者 陳家浩 通訊員 黃旺
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