▲籃球課能鍛煉孩子們的身體協調性。
▲老師在興趣課進行互動，充分調動孩子們的學習興趣。
▲孩子們在綠茵場上盡情揮灑汗水。
▲游泳不僅可以強身健體，更是一門求生技能、一項比賽競技。
▲孩子們一招一式練習武術，積極性非常高。
▲在老師的指導下，孩子們學習手工制作。
▲舞蹈課可以培養孩子們的藝術美感。
▲漢字聽寫課能培養孩子們平心靜氣的秉性。
2022年的暑假是“雙減”政策落地后的首個暑假，也是中山市教育和體育局開展義務教育階段暑期托管工作的首個暑假。7月20日，暑期校內托管正式開課的第三天，記者來到引入“中課通”課后服務管理平臺的中山市實驗小學，一下子便被朝氣蓬勃的校園景象深深吸引。
綠茵場上，足球社團的同學們正在進行激烈的比賽，在陽光下揮灑著快樂的汗水；體藝館內，武術社團的同學們正在老師的指導下，驕傲地展示著自己的“看家本領”，鏗鏘有力的口號在館內久久回蕩；舞蹈室內，孩子們伴著美妙的音樂起舞，整個課堂充滿著生機與活力……全新的暑期校內托管，讓學生們在暑假既能玩得開心，又收獲滿滿。
“參加話劇社團讓我更加自信了。”小學二年級的學生李若希開心地說，今年的暑假生活比以往更加有趣、多彩，通過參加社團，自己也變得開朗自信起來。
“參與暑期托管，能讓孩子們在人際交往和自我認同感等方面得到提升和鍛煉。”暑期校內托管中，負責講授閱讀課程的老師吳敏玲表示，多樣的課程讓孩子們遠離電子產品，在玩耍中學習和成長。也讓忙于工作的家長們能夠松一口氣。
“‘中課通’課后服務管理平臺的引入，有助于學校進行更科學、合理的課程設置，提高課后服務的質量，更好地滿足學生的多樣化需求。”中山市實驗小學副校長何利表示，開展暑期校內托管使學生們在度過安全、有意義假期的同時，提升個人的身體素質以及科學文化素養。
據“中課通”課后服務管理平臺有關負責人周玲介紹，中山市實驗小學暑期托管分為三期，第一期由中山市實驗小學32位本校教師開展“基礎托管+特長項目”的暑期托管服務。其中，基礎托管包括閱讀、思維、體育、藝術等基礎課程，以及勞動、科學、信息、心理等6項綜合課程；特長項目包括舞蹈、籃球、武術、語言藝術等7個課程項目。
據了解，目前全市共有39753名學生報名暑期托管。其中，有8個鎮街和2所市直屬小學，共29所學校由“中課通”課后服務平臺進一步提供細致入微的服務，打造“家庭”“學校”“社會”一體化的協同育人機制，解決學生暑期“看護難”問題。
