3月22日下午，一場以“探究菌的作用”為主題的項目式閱讀研學活動在五桂山街道元一沉香館舉行。據悉，本次活動是“快樂閱讀小分隊”系列閱讀研學活動之一，孩子們共讀繪本《霉菌姑娘蘇茜》，沉浸式體驗沉香文化，在閱讀與實踐中收獲成長。
此次活動以“沉香木如何形成”為核心問題，創新采用項目式閱讀模式，打破傳統閱讀邊界，設置繪本閱讀、沉香形成探秘、香席表演及傳香體驗、香藥香囊手作等五大環節，引導孩子們帶著問題閱讀、跟著興趣探索、動手實踐學習，在真實情境中感受閱讀與生活的緊密聯系。
當天下午2時半，閱讀會拉開帷幕。孩子們結合提前閱讀的繪本《霉菌姑娘蘇茜》踴躍提問，由兩位輪值小老師負責解答，老師再對問題與答案進行補充，引導孩子們從生物多樣性等角度，批判性思考菌類的作用與意義。在沉香形成探秘環節，在講解老師的引導下，孩子們走進沉香的世界，了解到家鄉中山是沉香發源地之一，近距離觀察沉香木的紋理，探尋菌類與沉香形成的奇妙關聯，一個個好奇的小腦袋湊在一起，不時發出驚嘆聲。
在香席表演及傳香體驗環節，專業香道師帶來雅致的表演，指尖翻飛間，沉香的特殊香氣在館內彌漫。學生們認真觀摩，在一呼一吸間感受傳統香道文化的韻味。香藥香囊手作環節將活動氛圍推向高潮，孩子們挑選香料、稱量配比、縫制香囊，一個個小巧精致的香囊在手中成形，不僅鍛煉了動手能力，更加深了對沉香文化與傳統手工藝的理解。
此次沉浸式的研學體驗讓孩子們收獲滿滿。中山市實驗小學三（9）班的王莞心告訴記者：“原來沉香的發源地之一就在我們家鄉中山，今天不僅讀了有趣的繪本，還學到了超多沉香知識，特別開心！”中山東區水云軒小學三（3）班的秦楚越也表示，為了這次活動自己提前搜集了資料，在實踐中印證知識，讓閱讀變得更有意義。
本次活動組織者、中山市教師發展中心周麗麗老師介紹，“快樂閱讀小分隊”系列閱讀活動自2023年10月啟動，如今已開展35期。活動歷經親子共讀、主題閱讀等模式，如今升級為以項目式閱讀為核心的模式，始終以提升孩子閱讀力、激發并培養思維能力為核心。她表示：“以本次活動為例，我們圍繞‘沉香木如何形成’的核心問題，讓孩子從繪本閱讀到實地體驗，把閱讀和實踐結合起來，讓知識具象化。”
該系列活動自開展以來深受學生與家長歡迎，每期報名十分踴躍。經過近三年的實踐，孩子們的提問能力、思辨能力與閱讀水平均得到明顯提升。未來，活動將進一步與規范平臺合作，研發更多主題閱讀研學路線，滿足更多學生需求。“讀萬卷書，行萬里路，我們希望讓孩子從身邊感受知識、尋找問題，再通過閱讀和實踐解決問題，在真實情境中實現成長。”周麗麗說。
編輯 汪佳? 二審 陳彥? 三審 江澤豐
