“從未名湖畔到蘭溪河邊，家鄉的呼喚與內心的頻率實現共振。”3月4日，站在中山紀念中學綠意盎然的高一學堂里，剛剛入職一周的高一生物教師林勵同，用這樣一句話形容這段時間的心路歷程。他表示，“中山是未來，更是實現自我價值的全新舞臺。”
林勵同是土生土長的中山人，高中就讀于中山紀念中學，后考入北京大學深造。2025年3月中旬，在北大生命科學學院就讀碩士研究生的他，參加了“粵聚英才·粵見未來”2025年中山市清北專場引才活動。正是這場引才活動，讓他感受到了家鄉“招賢納士”的超強誠意，成為他人生軌跡轉向的新起點。
“超乎想象的好！”回憶起招聘會現場，林勵同坦率地說，那不僅僅是一場簡單的招聘，更像是一場誠意滿滿的“城市推介”。“前來招聘的陣容非常豪華，崗位數量多、質量高，覆蓋面也很廣。從整個活動的安排到現場的物料設計，都特別用心。負責招聘的人員也讓我非常有親切感。”他特別提到，現場展示的人才政策保障非常全面，讓他真切地感受到了大灣區尤其是中山對于招攬人才的溫度、力度與深度。
這份來自家鄉的誠意，讓當時即將踏入社會的林勵同開始認真思考“歸巢”的可能性。“選擇職業，首先就是選擇一個城市，選擇一種生活。”他表示，中山作為偉人故里，文化歷史底蘊深厚，并且自己在這里土生土長，對一草一木都“特別有感覺”，這是一種天然的心理認同和眷戀。而從發展的眼光來看，隨著深中通道的開通以及翠亨新區馬鞍島等地的高新技術產業崛起，中山正成為粵港澳大灣區一座飛速發展、未來可期的城市，“再加上中山有特別好的人才政策，一直致力于給人才創造安居樂業的好環境，所以我當時就覺得，回來是很好的選擇。我認為優秀畢業生們也可以多多考慮中山。”林勵同說。
“紀中的校訓是‘祖國高于一切，才華貢獻人類’。”林勵同表示，中山是一座崇文重教的城市，“成為一名人民教師，也是將所學才華貢獻給社會的一種很好的方式。”帶著這份認同感，通過雙向選擇，林勵同回到了母校中山紀念中學，站上了三尺講臺。目前，開學僅一周多，他已迅速投入到教學工作中。
從高校學子到高中教師的身份轉變，也讓林勵同對“責任”有了更深刻的理解。在他看來，新時代的教師必須深刻認識到教書育人不是一個簡單的課題。他認為，自己在高校的科研經歷與中學實際教學雖有不同，但這種多元交叉的學術背景，恰恰能給學生提供更多元的指導，“我們可以把前沿技術或科研進展帶給學生們，讓他們在學好主業課程外，也能感受到學科前沿和科研世界的精彩，激發他們學無止境的興趣。”
在3月4日下午的拓展課上，林勵同就給學生講解了一些前沿的腦機接口技術知識。臺下的學生們個個全神貫注，聽得津津有味。林勵同表示，未來的教育一定是走向多元化的評價體系，希望自己能給學生帶來更豐富多元的學習體驗。面對未來，他希望自己能成為一名不斷學習、與時俱進的新時代教師，在這片自己深愛的土地上，與學生們共同成長。
像林勵同一樣通過招才引智活動回到或是來到中山的青年人才并非個例。去年，光是中山紀念中學就招引到了10余位來自復旦大學、中山大學、北京師范大學等高校的青年才俊。眼下，中山正以開放的姿態和務實的政策，吸引越來越多優秀人才在此匯聚，共筑未來。
編輯 陳雪琴? 二審 曾淑花? 三審 陳慧
