中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目，旨在為中小幼學生推介好書。本期由中山市小欖鎮升平小學的學生胡筠榆作為講書小達人推介好書《愿望的實現》。
每天堅持至少半小時的閱讀，是胡筠榆從幼兒園中班開始堅持至今的好習慣。今年7歲的她，最近正沉浸在《中國寓言故事》的世界里，不僅掌握了很多成語、俗語和歇后語，從中汲取智慧，更在閑暇之余把故事講給弟弟聽，既增進了親情，也增加了自己的知識儲備。
在媽媽眼里，筠榆是一個充滿好奇心、活潑好動的孩子，學習能力和社交能力正在逐步培養中。深知閱讀重要性的媽媽，希望通過書籍的滋養，進一步提升兩個孩子的理解力，并培養出耐心與專注的品質。回憶起筠榆的閱讀啟蒙，媽媽感慨道：“從幼兒園起，我們就陪伴她一起翻閱簡單的繪本和圖畫書，逐步引導她識字、理解書本內容，一步步走進閱讀的世界。”
為了培養姐弟倆的閱讀興趣和習慣，父母精心布置了寧靜舒適的書房，挑選了既有趣又貼近孩子生活的書籍。他們還通過設立固定的閱讀時間、帶孩子參加閱讀活動等方式，讓孩子逐漸感受到閱讀的無窮魅力。“我們還會鼓勵孩子分享閱讀心得，提升她的表達能力。”媽媽感慨地說，“看到孩子在閱讀中不斷成長，是父母最大的欣慰。”
“每當遇到難懂的內容，爸爸媽媽總是耐心地幫助我理解。”筠榆笑著說，“爸爸甚至還會手舞足蹈地演示書中的內容，每次都逗得我哈哈大笑。”在父母的引導下，她已讀完了《孤獨的小螃蟹》《一只想飛的貓》《小鯉魚跳龍門》《小豬嘰里咕嚕》《格林童話》等書籍，尤其愛看故事書、成語故事書和寓言故事書。
筠榆踴躍參加學校今年舉辦的“升平講書人”讀書節活動。參加活動時，她開心專注地研讀圖書的故事并用自己的語言講述出來，讓自己的綜合能力得到鍛煉和提升。“講書活動不僅激發我認真地研讀圖書的興趣，還給了我一個展示自我的舞臺。”筠榆說，因為自己努力閱讀，上學期在這項比賽中還獲得獎項。
與書為伴，與知識為友。筠榆堅定地說，她要繼續保持每天至少半小時的閱讀好習慣，同時也要努力完成老師布置的100本書籍閱讀打卡計劃，與更多同學分享閱讀的樂趣。她堅信這不僅僅是一項學習任務，“我希望遇到更多有趣的故事和能觸動我的文字。”筠榆滿懷期待地說。
讀《愿望的實現》有感
中山市小欖鎮升平小學二（5）班 胡筠榆
指導老師 李小柔
《愿望的實現》這本書是印度的大作家泰戈爾所著，他用簡單又神奇的故事，告訴我們一個大道理。
書中講了一個特別有意思的故事。老蘇巴是一個嚴厲的父親，他總希望兒子小蘇希能好好學習，不要浪費時間。小蘇希卻是個調皮搗蛋的孩子，他夢想著能像爸爸一樣自由自在，不用上學。有一天，神奇的“愿望女神”聽到了他們的愿望，她輕輕揮動魔法棒，“嗖”的一下實現了他們的心愿——老蘇巴變成了小孩，小蘇希變成了大人。
可事情并沒有他們想象中那么美好。變成小孩的老蘇巴因為太成熟，被其他孩子排擠。變成大人的小蘇希本以為可以隨心所欲地吃糖果、看電視，結果卻發現大人的世界充滿了責任和煩惱，他要上班、做飯，還要處理好多麻煩的事情。于是，他們一起找到愿望仙子，請求她把他們變回原來的樣子。
《愿望的實現》這本書，用簡單易懂的語言和生動有趣的故事，讓我們懂得了珍惜現在、理解他人的重要性。它告訴我們，不要總是羨慕別人，因為每個人的生活都是獨一無二的，都有自己的美好和挑戰。
如果你們也想知道“愿望女神”最后有沒有幫助他們恢復原樣，那就快去讀一讀這本書吧，相信你們一定會被這個故事深深吸引。
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