4月14日上午，中國音樂家協會會員、中國兒童文學研究會兒童歌曲創作專業委員會委員、中山市音樂家協會副秘書長黃國營走進中山市古鎮鎮曹一小學，與該校社團100名師生進行了面對面交流。這是黃國營攜帶他個人原創少兒歌曲專輯《大灣區少年》第四次校園之行。
據該校校長鄭弢介紹說，曹一小學以“正能樂觀·奮發前行”為核心理念，深耕音樂與美術教育，構建“雙美融合、文化浸潤、正能發展”的育人體系。此次邀請黃國營老師入校與音樂老師和合唱團的孩子們一起深入交流，希望以藝術為橋梁，讓音符與色彩交織，校內校外同頻共育，培養學生在審美體驗中厚植文化自信，讓美育成為滋養心靈、賦能成長的重要力量。
活動中，黃國營介紹了專輯的總體設計與創作理念，著重與孩子們分享了其中的三首作品，孩子們在欣賞、跟學與跟唱《大灣區少年》《中國碗 中國糧》和《未來戰士》歌曲之后，黃國營簡單介紹了作品創作背景、創作思路與創作技法，幫助孩子們進一步理解作品的思想內涵。
學校合唱團團員盧嘉怡聽完后意猶未盡，在互動中對作品進行了大膽“點評”，他說：“歌曲不但好學、好唱、好記，而且自己在演唱中還懂得了自己是什么人、要做什么樣的人，唱了三首歌，感覺好像是被黃老師上了三節音樂思政課一樣。”團員劉思睿則表示：“黃老師的作品聽了讓人感覺很精神，因為旋律也特別好唱，歌詞也朗朗上口，然后也情不自禁地跟著唱起來，今后自己就多唱一些類似這樣的陽光朝氣的少兒歌曲，讓自己更加陽光?！币魳防蠋焺㈧o雯很有感觸地說，雖然活動互動時間不是很長，但是孩子們都非常投入，比如普通話咸水歌《中國碗 中國糧》這首歌曲正符合學校以民族韻律傳承中華優秀傳統文化的“以美潤心”行動，該作品能夠讓孩子們在“傳統底蘊”與“時代精神”的交融中，形成“樂觀向上、正能發展”的核心素養。
德育主任蔡藝紅在活動之后說，今后學校將多以“請進來”的方式，多一些以“正能”為舵，以“美育”為帆，引領學生在傳統文化的長河中廣泛汲取力量，在多元藝術的海洋里自由翱翔，充分發揮校外資源共育作用，讓孩子成為“心中有美、眼中有光、行中有正”的新時代好少年。
最后，黃國營還為師生簽名贈送了他個人專輯，學校為他頒發了美育導師聘書?；顒釉凇段磥響鹗俊犯呖杭P的歌聲中愉快結束。
撰稿：蔡藝紅
◆編輯：吳玉珍◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
