除雜草、播種、采摘、清洗中草藥，熬制湯飲……近日，中山市三角中學組織初一、初二年級的學生開展中醫藥文化勞動教育實踐活動，讓同學們通過勞動實踐，了解中醫藥的基本知識，探尋校園植物的藥用價值，從中感受中華文化的魅力。
中草藥是中華民族的瑰寶，三角中學以“優雅文化”為底蘊，在校內勞動基地種植了中山常見的中草藥，并建立種植示范教學點，編制校本課程，構建了以“傳承中醫藥文化”為載體的勞動教育課程體系。
當天，初二（1）班的師生在勞動基地除草，播種地膽頭和龍膽草等中藥材，參與蒲公英的采摘與加工實踐，學習如何將其加工成飲品或晾干儲存；初一（14）班的同學則采摘車前草，煲制養生湯。“金銀花可清熱解毒，艾草可增強免疫力，治病祛邪；銀杏葉可活血化瘀、通絡止痛。”在老師的指導下，同學們了解不同中藥材的生長習性和藥用價值，感受中醫藥文化的博大精深。“活動不僅教會了我們中藥材的食用方法，也讓我們體會到了中醫藥在日常生活中的實用價值。”初二（1）班的李同學說道。
部分學生代表還參與了其他中草藥的識別與田間管理工作，他們認真記錄植物的生長情況，通過實地觀察和學習，對中醫藥文化的理解更加深入。
“教育生長在生活土壤里，傳承是最好的教育。”三角中學黨總支部書記黃文景表示，此次中醫藥文化特色勞動教育活動，通過“教、學、做”的方式，讓學生在歡樂的氛圍中感受中醫藥傳統文化的博大精深，推動中華優秀傳統文化進校園，促進學生全面發展。
記者 楊健 通訊員 譚禮珍
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